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VR技术走进中小学课堂,培养孩子同理心 用高科

前段光阴,片子《少年的你》热映。影片中,胡小蝶、陈念等遭受校园暴力的“花季少年”令民心疼,再次唤起"民众,"对校园欺侮征象的关注。

现实生活中,校园欺侮事故时有发生。据最高检今年5月宣布的数据,2018年以来,查察机关共赞许逮捕校园欺侮犯罪案件3407人,起诉5750人。而这或许只是冰山一角,由于不少遭受欺侮的孩子选择了缄默沉静。

校园欺侮之以是呈现,背后的缘故原由是多方面的。而正由于缘故原由之繁杂,才加大年夜了管理的难度。

不仅在中国,在其他国家,也存在着校园欺侮的征象。此中据哥伦比亚广播公司报道,在美国四年级到十二年级的门生中,近50%的人在以前一年中至少被欺侮过一次,并且有31%的人曾扮演过欺侮者角色。为遏制校园欺侮,这些国家纷繁出招严肃对待。

近来,美国新泽西州斯普林菲尔德黉舍将虚拟现实(VR)技巧引进讲堂,使用VR让门生沉浸式感想熏染被欺侮的真实感想熏染。这一举措旨在培养门生的同理心。

专家觉得,当孩子有能力去理解别人的感想熏染时,他们就很少去欺压别人。是以,“共情”能力的培养是预防和干预校园欺侮的一个紧张举措。

为了更好地培养孩子的“共情”能力,引入VR等今世科技,采纳游戏的要领,以旁不雅者的角度将孩子置身于模拟场景中,使他们能够“感同身受”。

在这一理念的指示下,普林菲尔德黉舍录制了一些校园欺侮的视频,此中包括种族轻蔑、言语辱骂、身段进击等等。

此中一段真实案例包括一名叫做Erica Carrie的女生,她在读高中时由于爱好和男同砚一路玩,常常同砚排斥。她还曾因上传了一张和男同砚的合照到“同伙圈”,被人公开骂作“荡妇”。

Erica Carrie说,只有让施暴者真正站在受害人的角度去感想熏染整件事,他们才会明白欺侮会给别人造成如何的危害。

VR技巧不仅可以培养门生们的同理心,预防校园暴力的发生;它还能对对受到危害的门生以及具有暴力倾向的门生进行生理干预,能够及时让门生规复生理康健。

这项技巧在脱敏疗法上取得了不错的成就。曾经有一位恐高症患者在虚拟现实中各类危险的路和登上高楼俯瞰远方,并终极降服了恐高症。这种治疗在曩昔根本弗成能。

而在生理危害救治方面,虚拟现实治疗远比传统的发言疗法和角色扮演疗法有效。是以,对付经久来遭受校园欺侮的门生来说,虚拟现实技巧+脱敏疗法能让门生慢慢规复生理康健。

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